> Banco de Dados - História e música na universidade

Linguagem e canção: uma proposta para o ensino de História.

Tipo de documento:

Artigo

Autor:

Marcos Francisco Napolitano; Maria Cecília Amaral; Wagne Cafagni Borja

Orientador:

Local:

São Paulo

Data:

1987

Publicação - Livros / Artigos

Descritivo:

Revista Brasileira de História. Volume 7. n° 13. pp. 177-178. Setembro de 1986 – Fevereiro de 1987.

Editora:

Marco Zero

Palavras-chave:

Década de 1980; Canções Populares; Ensino de história; Estudo de caso; Taboão da Serra

Resumo:

Este texto discute questões teóricas que fundamentaram uma experiência de ensino numa escola pública de Taboão da Serra, São Paulo, apoiada na análise de canções populares. Ele valoriza o trabalho com diferentes linguagens para o estudo da História.