''O Florão mais belo do Brasil'': o Imperial Conservatório de Música do Rio de Janeiro/1841-1865.

Dissertação de mestrado

Janaina Girotto Da Silva

Marcos Luiz Bretas Da Fonseca

UFRJ

2007

1841-1865; Segundo Império; Conservatório de Música do Rio de Janeiro; Educação Musical; Rio de Janeiro

Dissertação em formato digital:
http://teses.ufrj.br/IFCS_M/JanainaGirottoDaSilva.pdf

O objetivo primordial desta dissertação é acompanhar a institucionalização do ensino musical no Brasil, com a criação do Conservatório de Música do Rio de Janeiro em 1841, data de sua elaboração por um grupo de músicos que tiveram papel prepoderante na estruturação do novo ambiente musical calçado no romantismo. A música foi tida como o florão mais belo do Brasil, o seu mais brilhante ornato, e cuidar para que seu brilho não acabasse foi um dos objetivos na criação do Conservatório de Música do Rio de Janeiro em 1841, data de sua elaboração por um grupo de músicos que tiberan papel preponderante nhá estruturação do novo ambiente musical calcado no romantismo. A música foi tida como o florão mais belo do Brasil, o seu mais brilhante ornato, e cuidar para que seu brilho não acabasse foi um dos objetivos na criação do Conservatório de Música. Essa instituição foi a primeira escola pública e oficial do Império que tinha no ensino de música o seu objeto. O modelo institucional veio da França onde, também no ensino de música, prevaleceu o ideal de universidade e que conhecimento pudesse atingir todos, e acabou criando um novo paradigma no ensino musical, hoje denominado como "sistema conservatório". Representando um papel estruturante no ambiente artístico da corte, o Conservatório passou a ser uma das mais importantes instituições musicais no Rio de Janeiro no século XIX, junto com a orquestra e coro da Capela Imperial e, posteriormente, com os clubes de música, ampliando as dimensões de vida musical brasileira no século XIX.